Ambiente de aprendizaje

EN MEDIO DEL SILENCIO

Alberto Ayala M.

E

n medio del silencio, cuando todo se apaga y la noche no suelta ya el ulular de las sirenas, los ruidos del teléfono o los afanes de la tarde, navego en la levedad del aroma de un café y puedo dirigir mi gobernalle hacia las letras, entre las hojas de mis libros o los que la pantalla desde muy lejos trae; en ella el espacio ya no es el mismo, la luz se concentra y mis ojos se inmovilizan, atentos a las revelaciones: aprendo en una suerte de vértigo que traza líneas entre un tema y una inesperada referencia, un camino que se abre generalmente a más preguntas: tiempo que se dilata deliciosamente en compañía de otros que ya se han ido o que están lejos y que, sin embargo, puedo ver y también oír como si estuvieran aquí.  

     Me he sumergido allí, en lo profundo, como cuando me zambullo en la palabra de esa mujer que se interesa por el nombre de una extraña planta que observa atenta, mientras hablamos en el cruce de los pasillos de la universidad: aprendo preguntándole, observándola, escuchándola. Sus pasiones me devuelven a las mías y con ellas viajo hasta llegar a mi destino: un lugar en el que la ropa que llevo me molesta, me la quito y la cambio por otra más ligera; me muevo lentamente en medio de un gran espacio en el que los libros quedaron atrás, suena una rítmica música y la sigo o hago que me siga: con los pies, con las manos, con los brazos, con todo el cuerpo aprendo en ese ambiente en el que el movimiento y las voces de otras personas me enseñan su historia: danzamos sobre lo planeado, una coreografía que transmuta en efímeras formas la rigurosa matemática del tiempo, aprehendido por una lejana trompeta que interpela al piano… y que 'piano, piano va lontano', sin saber hasta dónde.

     ¡Cómo se aprende! --me digo en medio de la calle, mientras abro la puerta de la casa para ver mi agenda--, entonces recuerdo que el jueves próximo debo haber pensado un poco acerca de cómo aprendo, dónde aprendo, con quién aprendo, cuándo planeo… ¡En fin! Varias cosas que tendré que hacer más tarde, cuando llegue ella con su silencio, cuando lo apague todo y pueda navegar tranquilo en la levedad del aroma de un café.

     Y mientras llega, trazo en el pixelado lienzo de la pantalla unas imágenes que me ayudan a descubrir cómo, en medio de tantos hilos, aprendo; ellas dan cuenta de la luz, de los planos, de la obscuridad y de las sombras, de lo real y de lo virtual… Es un ambiente de color, de formas, de raras geometrías, de inverosímiles planos que luego publicaré en un blog. Como también haré público ese "paisaje-dado" (escrito en Word, Trebuchet 11, interlínea 1.5), en la próxima clase.

     ¡Ah, cuánto se aprende!